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学霸谈高中语文学习方法:平时抓基础,闲时多“吃”零食

核心导读:对于语文这一科来说,常常存在这种情况:数理化非常好的同学,语文成绩却很不理想。这当然不是他们不认真学,主要原因是忽略了课外阅读这个重要的环节。语文与外语都是实用性很强的学科,单告六本教科书是学不好的。目前,全国大部分地区的语文教材还是9091
  对于语文这一科来说,常常存在这种情况:数理化非常好的同学,语文成绩却很不理想。这当然不是他们不认真学,主要原因是忽略了课外阅读这个重要的环节。语文与外语都是实用性很强的学科,单告六本教科书是学不好的。目前,全国大部分地区的语文教材还是90—91年版的,有些课文内容已经显得有些除旧,只凭教科书很难引起语文学习的兴趣。
  我对语文学习的观点是:从教材中学好一些基本的阅读、写作方法和文学常识,然后在不影响其他科学的前提下,拿出相当的时间搞课外阅读。这里的“相当”并不是要拿大块时间,当你做数字题做烦了的时候,拿出《读者》读上一段几百字的小文,即使大脑得到休息,又得到了知识,放学了,与其以马上冲出去挤在校门口误时间,不如先坐在教室里读一篇科学小品,等人走得差不多了,再回家。这样零零碎碎的时间放在一起,就相当可观了。

  建议大家常读些精短的文学、科学作品,从中体会作者的思路,表达手法,了解最新科学动态,既可丰富头脑,又可提高语文水平。我们即将跨入一个新的世纪,新时代要求人具有丰富的想象力和创造力,因此,高考的题目一定会加大对考生创造性与想象力的考验。

  近年高考作文题就是一个很好的例子。这是一个开放性的题目,而且在《科幻世界》杂志99年第7期上有与此相关的内容。我想,读过类似文章的考生,写起作文来定会得心应手;对于只捧着教材练习“老三段”的周学来说,这个期目恐怕就是一个大难题了。无论学者语文还是外语都不能死抠语法,语法分析只有帮助我们理解语言的一种手段。语言是交流的工具,将伴随我们一生,我们一定要学好它。


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